EĞİTİM
Ders Detayı
ELE626 - Elektromanyetikte Nümerik Yöntemler
2024-2025 Güz dönemi bilgileri
Ders bu dönem açık değil
ELE626 - Elektromanyetikte Nümerik Yöntemler
Program | Teorik saat | Uygulamalı saat | Yerel kredi | AKTS kredisi |
Yüksek lisans | 3 | 0 | 3 | 8 |
Zorunluluk | : | Seçmeli |
Önkoşul ders(ler) | : | - |
Eşzamanlı ders(ler) | : | - |
Veriliş biçimi | : | Yüz yüze |
Öğrenme ve öğretme teknikleri | : | Anlatım, Soru-Yanıt, Sorun/Problem Çözme |
Dersin amacı | : | Dersi başarıyla bitiren öğrencilerden aşağıdaki becerileri kazanmaları beklenir: -Güncel nümerik elektromanyetik yöntemleri konusunda giriş bilgilerini kavramak. - Elektromanyetik problemlerini formüle edip çözüm yöntemi önermek. -Güncel elektromanyetik yazılımları etkin şekilde kullanabilecek hale gelmek. -Nümerik elektromanyetik konularında özel çalışma yapmak için gerekli temele sahip olma. |
Dersin öğrenme çıktıları | : | Güncel nümerik elektromanyetik yöntemleri konusunda giriş bilgilerini kavramak. Karşılaşılan mühendislik problemlerini elektromanyetik denklemlere indirgemek ve çözüm yöntemi önermek. Güncel elektromanyetik yazılımları etkin kullanabilecek hale gelmek. Nümerik elektromanyetik konularında özel çalışma yapmak için gerekli temele sahip olma. |
Dersin içeriği | : | Giriş. EM problemlerin sınıflandırılması. Lineer cebir kavramlarının kısa tekrarı. Moment metodu: Teori. Elektrostatik uygulamalar. İki boyutlu saçılma problemleri. Tel yapılarda ışıma ve saçılma problemleri. Güncel araştırma konuları. Zaman Uzamında İntegral Denklem Yöntemleri: Tel Yapılar. İki ve üç boyutlu problemler. Sonlu Farklar Metodu: Teori. Sınırların ele alınışı. TEM yapıların analizi. Zaman boyutunda sonlu farklar: Güncel araştırma konuları. Sonlu Elemanlar Metodu: Teori. Elemanlar ve biçim fonksiyonları. Uygulamalar. |
Kaynaklar | : | 1) M.N.O. Sadiku, Numerical Techniques in Electromagnetics, CRC Press, 1992. 2) A.F. Peterson, S.L. Scott, R. Mittra, Computational Methods for Electromagnetics, IEEE Press, 1998.; 3) R.F. Harrington, Field Computation by Moment Methods, MacMillan, 1968.; 4)S.M. Rao, Time Domain Electromagnetics, Academic Press, 1999. ; 5) P.Zhou, Numerical Analysis of Electromagnetic Fields, Springer-Verlag, 1993. |
Haftalar | Konular |
---|---|
1 | Giriş |
2 | EM problemlerin sınıflandırılması |
3 | Moment metodu: Teori |
4 | Moment metodu. Elektrostatik uygulamalar |
5 | Moment metodu: İki boyutlu saçılma problemleri Tel yapılardan ışıma ve saçılma problemleri |
6 | Moment metodu: Tel yapılardan ışıma ve saçılma problemleri Güncel araştırma konuları |
7 | Zaman Uzamında İntegral Denklem Yöntemleri Tel Yapılar |
8 | Zaman Uzamında İntegral Denklem Yöntemleri Tel Yapılar. İki ve üç boyutlu problemler. |
9 | Ara sınav |
10 | Sonlu Farklar Metodu: Teori |
11 | Sonlu Farklar Metodu: Sınırların ele alınışı TEM yapıların analizi |
12 | Zaman boyutunda sonlu farklar |
13 | Sonlu Elemanlar Metodu: Teori, Elemanlar ve biçim fonksiyonları |
14 | Sonlu Elemanlar Metodu: Uygulamalar |
15 | Genel Sınav |
16 | Genel Sınav |
Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
---|---|---|
Devam | 0 | 0 |
Laboratuar | 0 | 0 |
Uygulama | 0 | 0 |
Alan Çalışması | 0 | 0 |
Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
Ödevler | 5 | 30 |
Sunum | 0 | 0 |
Projeler | 0 | 0 |
Seminer | 0 | 0 |
Kısa Sınav (Quiz) | 0 | 0 |
Ara Sınavlar | 1 | 30 |
Genel sınav | 1 | 40 |
Toplam | 100 | |
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 60 | |
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 40 | |
Toplam | 100 |
Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Süre (saat) | Toplam iş yükü |
---|---|---|---|
Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
Laboratuar | 0 | 0 | 0 |
Uygulama | 0 | 0 | 0 |
Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb.) | 14 | 6 | 84 |
Sunum / Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
Proje | 0 | 0 | 0 |
Ödevler | 5 | 16 | 80 |
Kısa Sınavlara Hazırlanma Süresi | 0 | 0 | 0 |
Ara sınavlara hazırlanma süresi | 1 | 16 | 16 |
Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 18 | 18 |
Toplam iş yükü | 35 | 59 | 240 |
Program yeterlilikleri | Katkı düzeyi | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1. | Elektrik ve Elektronik Mühendisliği'nin gerektirdiği temel bilgilerin yanı sıra Elektrik ve Elektronik Mühendisliği'nin belirli alanlarında geniş ve derin bilgiye sahiptir. | |||||
2. | Matematik, Fen Bilimleri ve Elektrik ve Elektronik Mühendisliği alanlarındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak ileri düzeyde analiz ve sentez yeteneği gerektiren karmaşık mühendislik problemlerini çözer. | |||||
3. | Bilimsel literatürü takip eder, yorumlar ve mühendislik problemlerinin çözümünde etkin olarak kullanır. | |||||
4. | Araştırma tasarlar, yapar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. | |||||
5. | Proje tasarlar, planlar ve yönetir; disiplinlerarası çalışmalarda liderlik yapabilir. | |||||
6. | Problem çözümlerinde yeni ve özgün fikirler üretir. | |||||
7. | Karmaşık, sınırlı ya da eksik verileri analiz edip anlamlı sonuçlar çıkartabilir, disiplinler arası çalışmalarda bu becerisini kullanabilir. | |||||
8. | Teknolojik gelişmeleri takip eder, kendisini geliştirip yeniler, yeni durumlara kolay uyum sağlar. | |||||
9. | Uygulamalarının etik açıdan uygunluğunu ve sosyal ve çevresel etkilerini göz önüne alır. | |||||
10. | Fikirlerini ve çalışmalarını yazılı veya sözlü olarak etkinlikle sunar; İngilizce'yi ileri düzeyde kullanır. |
1: En düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek