EĞİTİM
Ders Detayı
FİZ103 - Fizik Laboratuvarı I
2024-2025 Bahar dönemi bilgileri
Ders bu dönem açık değil
FİZ103 - Fizik Laboratuvarı I
| Program | Teorik saat | Uygulamalı saat | Yerel kredi | AKTS kredisi |
| Lisans | 0 | 3 | 1 | 2 |
| Zorunluluk | : | Zorunlu |
| Önkoşul ders(ler) | : | - |
| Eşzamanlı ders(ler) | : | - |
| Veriliş biçimi | : | Yüz yüze |
| Öğrenme ve öğretme teknikleri | : | Tartışma, Deney |
| Dersin amacı | : | Temel fizik ile ilgili kuramsal bilgileri pekiştirmek, bu bilgilerin uygulamasını öğrenmek ve deneysel tecrübe kazanmak. |
| Dersin öğrenme çıktıları | : | Temel fizik derslerinde edinilen bilgileri çeşitli deneylerle uygular. Laboratuvar çalışması için gerekli olan ölçme ve çözümleme yöntemlerini bilir. Deneyde elde ettiği sonuçları kullanarak rapor hazırlar. Grup çalışması tecrübesi kazanır. |
| Dersin içeriği | : | Deneyler için gerekli kuramsal bilgiler. Bir deneyin analizi ve hata hesabı. Ölçme. Hız ve ivme. Kuvvet ve denge. İki boyutlu uzayda çarpışma. Basit harmonik hareket. Duran dalgalar ve osiloskop. Mercekler |
| Kaynaklar | : | Fizik Mühendiliği Bölümü tarafından hazırlanan Laboratuvar Kılavuzu.; Portis A. M. ve Young H. D., Berkeley Fizik Laboratuvarı-1, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, 1980. |
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1 | Genel bilgilendirme ve planlama |
| 2 | Bir deneyin analizi ve hata hesabı |
| 3 | Temel fizik deneyleri |
| 4 | Temel fizik deneyleri |
| 5 | Temel fizik deneyleri |
| 6 | Temel fizik deneyleri |
| 7 | Temel fizik deneyleri |
| 8 | Temel fizik deneyleri |
| 9 | Temel fizik deneyleri |
| 10 | Temel fizik deneyleri |
| 11 | Telafi |
| 12 | Telafi |
| 13 | Genel tekrar |
| 14 | Genel tekrar |
| 15 | Genel sınava hazırlık |
| 16 | Genel sınav |
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam | 0 | 0 |
| Laboratuar | 8 | 30 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 8 | 20 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 0 | 0 |
| Genel sınav | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 50 | |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 50 | |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Süre (saat) | Toplam iş yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuar | 10 | 3 | 30 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb.) | 8 | 1 | 8 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 8 | 2 | 16 |
| Kısa Sınavlara Hazırlanma Süresi | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlara Hazırlanma Süresi | 0 | 0 | 0 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 6 | 6 |
| Toplam iş yükü | 27 | 12 | 60 |
| Program yeterlilikleri | Katkı düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1. | Elektrik ve Elektronik Mühendisliği'nin gerektirdiği kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | |||||
| 2. | Matematik, Fen Bilimleri ve Elektrik ve Elektronik Mühendisliği alanlarındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için kullanır. | |||||
| 3. | Elektrik ve Elektronik Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, modeller ve probleme uygun analitik veya nümerik yöntemleri uygulayarak çözer. | |||||
| 4. | Gerçekçi kısıtlar altında sistem tasarlar; bu doğrultuda modern yöntemleri ve araçları kullanır. | |||||
| 5. | Deney tasarlar, yapar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. | |||||
| 6. | Bireysel veya takım üyesi olarak disiplinlerarası çalışma yapacak altyapıya sahiptir. | |||||
| 7. | Bilgiye erişir, kaynak araştırması yapar, veri tabanlarını ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler. | |||||
| 8. | Proje planlaması ve zaman yönetimi yapar, mesleki gelişimini planlar. | |||||
| 9. | İleri düzeyde bilgisayar donanım ve yazılım bilgisine sahiptir, bilişim ve iletişim teknolojilerini etkin kullanır. | |||||
| 10. | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; İngilizce'yi ileri düzeyde kullanır. | |||||
| 11. | Mesleki, etik ve toplumsal sorumluluğunun bilincindedir. | |||||
| 12. | Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir. | |||||
| 13. | Yenilikçi ve sorgulayıcıdır; mesleki özgüveni yüksektir. | |||||
1: En düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek