EĞİTİM
Ders Detayı
ELE 244 Elektromanyetik I
2018-2019 Bahar dönemi bilgileri
Ders bu dönem açık
| Ders sorumlusu: | Dr. Feza Arıkan | |
| Yer | Gün | Zaman |
|---|---|---|
| E3 | Çarşamba | 15:00 - 16:45 |
| E3 | Cuma | 09:00 - 10:45 |
| Ders sorumlusu: | Dr. Çiğdem Seçkin Gürel | |
| Yer | Gün | Zaman |
|---|---|---|
| E3 | Perşembe | 13:00 - 14:45 |
| E3 | Cuma | 15:00 - 16:45 |
Dersin zamanlama bilgileri haftalık ders programından elde edilmektedir. Ders geçici olarak belirli bir hafta için ertelenmiş ya da zamanı değişmiş olabilir. Dersin o haftaki kesin zamanlama bilgileri için dersin sorumlusuna başvurulmalı ve/veya duyurular takip edilmelidir.
Ders tanım tabloları Hacettepe Üniversitesi AKTS Ders Kataloğu sitesinden (http://akts.hacettepe.edu.tr) gerçek zamanlı olarak alınıp gösterilmektedir. Oluşabilecek hatalar için lütfen orijinal siteyi kontrol ediniz.
ELE244 - ELEKTROMANYETİK I
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teori (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ELEKTROMANYETİK I | ELE244 | 4. Yarıyıl | 4 | 0 | 4 | 6 |
| Önkoşul(lar)-var ise | MAT124 Matematik II | |||||
| Dersin Dili | İngilizce | |||||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||||
| Dersin verilme şekli | Yüz yüze | |||||
| Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri | Anlatım Tartışma Soru-Yanıt Sorun/Problem Çözme | |||||
| Dersin sorumlusu(ları) | Bölüm öğretim elemanları | |||||
| Dersin amacı | Dersi başarıyla bitiren öğrencilerden aşağıdaki becerileri kazanmaları beklenir: Statik elektromanyetik kavramlarını anlamak. Elektrostatik alan ve potansiyeli hesaplayabilmek. Kapasitans hesaplayabilmek. Statik manyetik alanları hesaplayabilmek. Endüktans hesaplayabilmek. Manyetik devreleri anlamak. Enerji, kuvvet ve basınç problemlerini çözebilmek. | |||||
| Dersin öğrenme çıktıları |
| |||||
| Dersin içeriği | Vektörel hesabın tekrarı. Elektrostatik alan, potansiyel. Dielektrikler ve kutuplanma. Kapasitans ve kapasitörler. Elektrostatik kuvvet, basınç, enerji. Durgun elektrik akımı, statik manyetik alanlar. Manyetik vektör potansiyel, manyetik malzemeler ve mıknatıslanma. Endüktans and endüktörler, relüktans, manyetik devreler. Manyetostatik kuvvet ve enerji. | |||||
| Kaynaklar | Cheng, D.K. , Field and Wave Electromagnetics, Addison Wesley, 1993. | |||||
Haftalara Göre İşlenecek Konular
| Haftalar | Konular |
|---|---|
| 1. Hafta | Vektörel hesap |
| 2. Hafta | Eğrisel koordinat sistemleri. Çizgi, yüzey ve hacim integralleri. |
| 3. Hafta | Iraksama, gradyant, dönel. İlgili teoremler ve özdeşlikler |
| 4. Hafta | Coulomb yasası, yük sistemleri ve dağıtılmış yükler. |
| 5. Hafta | Ara sınav I |
| 6. Hafta | Gauss yasası, elektrostatik potansiyel. |
| 7. Hafta | İletkenler, dielektrikler ve statik elektrik alan. Kutuplanma ve eşdeğer yük yoğunlukları. |
| 8. Hafta | Yerdeğiştirme alanı, dielektrik sabiti, sınır koşulları, kapasitans |
| 9. Hafta | Elektrostatik enerji ve kuvvet |
| 10. Hafta | Akım yoğunluğu, Ohm yasası, süreklilik denklemi, Joule yasası ve direnç. |
| 11. Hafta | Ara sınav II |
| 12. Hafta | Temel manyetostatik kavramları.Manyetik potansiyel, Biot-Savart yasası |
| 13. Hafta | Eşdeğer akımlar, manyetik alan şiddeti, manyetik geçirgenlik |
| 14. Hafta | Endüktans, endüktörler ve manyetik devreler. Manyetik enerji ve kuvvet |
| 15. Hafta | Genel sınava hazırlık |
| 16. Hafta | Genel sınav |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % |
|---|---|---|
| Devam (a) | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj (Varsa) | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 2 | 60 |
| Genel sınav | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | 0 | 60 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 0 | 40 |
| Toplam | 100 | |
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 4 | 56 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse özgü staj (varsa) | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) | 14 | 5 | 70 |
| Sunum / Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Ara sınavlara hazırlanma süresi | 2 | 18 | 36 |
| Genel sınava hazırlanma süresi | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü | 31 | 45 | 180 |
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi
| D.9. Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi* | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. P.Y.1. Elektrik ve Elektronik Mühendisliği'nin gerektirdiği kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | X | ||||
| 2. P.Y.2. Matematik, Fen Bilimleri ve Elektrik ve Elektronik Mühendisliği alanlarındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için kullanır. | X | ||||
| 3. P.Y.3. Elektrik ve Elektronik Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, modeller ve probleme uygun analitik veya nümerik yöntemleri uygulayarak çözer. | X | ||||
| 4. P.Y.4. Gerçekçi kısıtlar altında sistem tasarlar; bu doğrultuda modern yöntemleri ve araçları kullanır. | X | ||||
| 5. P.Y.5. Deney tasarlar, yapar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. | X | ||||
| 6. P.Y.6. Bireysel veya takım üyesi olarak disiplinlerarası çalışma yapacak altyapıya sahiptir. | X | ||||
| 7. P.Y.7. Bilgiye erişir, kaynak araştırması yapar, veri tabanlarını ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler. | X | ||||
| 8. P.Y.8. Proje planlaması ve zaman yönetimi yapar, mesleki gelişimini planlar. | X | ||||
| 9. P.Y.9. İleri düzeyde bilgisayar donanım ve yazılım bilgisine sahiptir, bilişim ve iletişim teknolojilerini etkin kullanır. | X | ||||
| 10. P.Y.10. Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; İngilizce'yi ileri düzeyde kullanır. | X | ||||
| 11. P.Y.11. Mesleki, etik ve toplumsal sorumluluğunun bilincindedir. | X | ||||
| 12. P.Y.12. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir. | X | ||||
| 13. P.Y.13. Yenilikçi ve sorgulayıcıdır; mesleki özgüveni yüksektir. | X | ||||
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek